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青少年叛逆案例解析

发布日期:2019-12-12 16:17 浏览次数:
 我的儿子今年16岁,过去他是一个十分听话的孩子,学习成绩也一直不错,也一直是父母的骄傲。可现在越来越不听话了,自己想干什么就干什么,根本就不 听家长的劝。最近又迷上了网络游戏,学习完全被放在一边。我们试图强力制止,把他关在家里,把网线也拔了,可没想到,他竟然离家出走。给他打手机他不接, 给他发短信,他回答说:如果能够答应今后不要管他,他才同意回家。为了能让他回来,我们答应了他的要求。可他回来第一件事就是上网。对这样的孩子我真不知 道应该怎么办?
  青少年叛逆,甚至离家出走已成为世界性的普遍现象。苏州大学社会学院讲师马德峰调查称,全世界每年离家出走的青少年将超过10万名。在我国,青少年离 家出走现象也日益增多,各种关于青少年叛逆行为的消息也常见于报端。据统计,仅1992年1月3日一天,在广州火车站就截下了900名9-15岁的学生, 其中大多数是弃学离家出走的,这一数字令人触目惊心。
  青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点:
  1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
  2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
  3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
  4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
  5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
  当出现叛逆行为时,家长如果应对错误,只能是的问题越来越严重。这些错误的做法包括:
  一、高压。当孩子反抗的时候,家长觉得这是对自己权威的挑战,或者认为自己是对的,就以真理者自居,不肯让步,用一言九鼎的命令式的态度压制孩子,即 便是鸡毛蒜皮的小事都可能变成战争。这样的做法可能产生两种后果:一是孩子暂时压抑了自己,但是,一旦孩子在精神上、体力上有能力反抗时,就进行更大的挑 战,直到家长屈服为止。二是孩子以自己委屈收场,这让孩子失去良好的判断力,形成一种奴性的人格,丧失了自信心、上进心而变得自暴自弃。
  二、顺从。现在一些家长,接受了很多所谓新的教育方法,觉得体罚、责骂都是不文明的做法,要尽可能的尊重孩子,孩子实在反抗激烈了,就采取迁就的方 式,没有原则地按照孩子的意思去做。但他们忘记了,在文明的社会,也会有军队和警察,而军队和警察恰恰是以使用暴力工具为特征。鼓励教育、尊重教育、欣赏 教育都要有一定的度。我们要从小教育孩子,这个世界有很多事情是不同做的,一个人必须遵守一定的纪律和约束才能够生存。家长不要用这些教育理论来为自己溺 爱孩子辩护。对于溺爱孩子的家长可能认为,孩子的要求如果不高的话,能够答应还是尽量答应,好息事宁人。可没有想到孩子的欲望无限膨胀,就会出现孩子因为 家长无法答应买豪宅的要求而离家出走。
  三、说教。俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”不断地跟孩子唠叨。事实上,当孩子过多地接受重复的信息,他的大脑就会对这些信息产生屏蔽, 也就是我们通常所说的“左耳朵进,右耳朵出”。孩子不仅听烦了、听腻了,而变得麻木,让孩子非常反感。有的父母在孩子犯了错误时还喜欢揭孩子的老底,把孩 子过去的“劣迹”统统翻出来,一一地数落给孩子听。即使家长说的是对的,孩子也不愿意听。因为孩子担心,一旦听了家长的话,让家长觉得有理,更会唠叨个没 完。孩子不听大人的话,就是为了避免唠叨个没完。说教缺乏同理性,没有站在孩子的角度思考问题。
  [对策]
    教育老师告诉您,青春期少年的偏激行为,表面上是突如其来的,有时连学校和家庭都意想不到的,但实际上都是有先兆的,他们总有一些反常的言语和表现。孩子出现逆反、对 抗甚至离家出走,是长期以来,各种矛盾积累的结果。学校和家庭要注意对孩子出走的早期预防。应该全面检讨对孩子的教育,要想改变也不是那么简单,以为可以 通过一、两种办法就能够解决问题,而要根本改变我们的教育观念和教育手段,这包括:
  首先,给孩子平等的地位,人格上尊重孩子。当父母与孩子交流时,应注意以下几点:(1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,了解孩子,才 能对症下药。(2)不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动。(3)作出积极反应。任何时候,任何情况,都要从积极的一面思考。当孩子充分表达意 见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”要使他们对自己的事情和家庭的事情有参与感、成就感和荣誉感。
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