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青少年逆反心理案例

发布日期:2019-12-12 16:14 浏览次数:
内容提要:青少年离家出走的行为是指青少年未经父母同意离开家庭,长时间夜不归宿的行为。离家出走是青少年向成人权威反抗的一种表现。
(1)典型病例
  一、个案介绍
    王某,男,15岁,初中三年级学生。王某是家里的独生子,父母寄予他很大的期望,从小就对他管教严格。前不久,王某刚考完初中升高中考试,由于心理压力大、心情紧张等原因,平时成绩还不错的王某,没有很好地把握时间,导致不够时间做题,还没放榜之前王某就预料到自己肯定考不上重点中学。几天后放榜果然如此,王某没能考上重点中学。几天来,父母一直对他非打即骂,说一些“没考上重点中学就考不上大学”,“你这么笨以后只能上街要饭”之类伤其自尊的话。之后的第二天中午,王某由于在家玩了一会儿游戏被父亲发现,立即招来一顿暴打。待父亲上班后,他随即出门,离家出走,徘徊至深夜12点,又累又饿的何某终于一屁股坐在立交桥下哭开了。后来幸好被警察发现并把他送回家。
    二、诊断与评析
    现在的家长们,都会给孩子很大的压力,从小就给孩子灌输“考不上大学就会没出息”之类的思想,给青少年学生带来严重的精神压力。就如上述个案中何某的家长,认为自己的孩子考不上重点中学,对考上大学就更加没有希望了。其实,中考只是人生中的一步,这一步并不能决定以后的命运,重要的是将来的学习要努力。当然,何某离家出走也是不对的,应该寻找更好的方法与自己的父母交流,以此改变父母的看法。
(2)离家出走的症状
    青少年离家出走者具有一些共同的特点:
  ①14岁左右是青少年离家出走的高峰年龄。
  ②离家出走的学生中,男生多于女生。
  ③居住在农村的离家出走者多于居住在城镇的人数。
  ④离家出走的青少年往往流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
(3)离家出走的成因
    ①个性障碍。青少年的离家出走大多由于本人的个性障碍。有些青少年有一种喜欢出走、游荡的心理癖好,是出于对玩乐和无拘束的渴望,大胆冒险,又缺乏家庭意识和家庭亲密感等,出走是他们消极性格的表现。
    ②逃避学校和家庭环境。离家出走是为了逃避一种令人恐惧的、处处受制约的学校和家庭环境。青少年只是想避开学校的约束,或从生活中的孤独、无聊和严厉的管束中解脱出来,离家出走是为了寻找个人的独立。
    ③逃避压力。学校的学习压得学生喘不过气来,家中父母只是责备和苛求,缺少具体的关心和帮助,这样使青少年学生感到十分孤独、烦恼,并产生了自卑感和不满情绪,他们离家出走是寻求心理上的解脱,因而宁愿混迹于社会之中。
 (4)离家出走的矫正
    青少年离家出走是一种不良行为,而且离家出走之后还会发生其他危险,因此,对于青少年离家出走行为,家长应该尽早给予矫正。
    ①学校和老师要创造条件,使学校和班级集体成为吸引学生的地方,同时要教育他们以不断努力来克服学习障碍;老师要培养学生正视现实生活的态度,不要有太多幻想;能处理好课外时间等。
    ②家庭方面的影响是不可忽视的。家长要与子女保持情感上的沟通。做父母的不仅要在生活上关心子女,而且更应从情感上亲近自己的孩子。随着少年的成长,家长应理解他们,改变过去对儿童的教育方法,不是经常作片面的禁止,而是与子女一起商量、讨论、适当地给他们有益的具体建议和指导。
    ③对于离家出走后回家的青少年,要心平气和地对他们进行教导,父母甚至要听取子女对自己的意见。一方面,要唤起少年的自尊心,鼓励他的勇气;另一方面要帮助解决他的具体困难,不管是学习上的还是其他方面的。家长要使子女感到家庭的温暖和力量,使青少年从出走事件中真正吸取到深刻的教训。
    需要注意的是,在反复出走的学生中,可能有极个别是患有精神疾病的,他们是出于幻觉或妄想而出走的,对这种人更需要社会有关部门的帮助和寻找。找回来后必须请精神医生对他予以专门治疗和指导。
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